原標(biāo)題：線上考試疑用AI 韓國高校再曝集體作弊丑聞

繼不久前韓國延世大學(xué)曝出學(xué)生借助人工智能(AI)工具在線上期中考試中集體作弊丑聞后，該國又一所頂級高校首爾大學(xué)也曝出線上期末考試集體作弊事件。首爾大學(xué)21日宣布，相關(guān)課程考試結(jié)果作廢。

據(jù)《韓國時報》21日報道，作弊事件涉及首爾大學(xué)自然科學(xué)學(xué)院一門面向服兵役學(xué)生開設(shè)的通識課程，其授課與考試均通過遠(yuǎn)程方式進(jìn)行。

在該課程線上期末考試中，為防止作弊行為，考生打開除考試界面外的任何窗口都會被系統(tǒng)記錄下來。助教在考試結(jié)束后的審查中發(fā)現(xiàn)，36名考生中近半數(shù)打開過其他窗口。然而，由于系統(tǒng)無法記錄考生訪問的具體頁面，難以確鑿認(rèn)定作弊行為，負(fù)責(zé)該課程的教授最終選擇將考試成績作廢并安排替代作業(yè)，但沒有給予學(xué)生紀(jì)律處分。

該教授指出，盡管缺乏確鑿證據(jù)，但可疑操作的規(guī)模之大強(qiáng)烈暗示存在學(xué)術(shù)不端行為。

首爾大學(xué)表示，正針對其描述的“普遍存在的作弊現(xiàn)象”制定“全校性應(yīng)對措施”。據(jù)悉，校方正在討論將線下考試作為默認(rèn)模式，同時在確實無法進(jìn)行線下考試時，采用開卷和作業(yè)等方式代替線上考試。

該校還宣布，將推出適用于全校的人工智能工具使用指南。根據(jù)擬議中的框架，教師需在課綱中明確闡述對使用人工智能工具的規(guī)定，以便學(xué)生提前了解相關(guān)要求。

首爾大學(xué)在今年10月期中考試期間曾曝出作弊事件，凸顯采取更強(qiáng)有力措施遏制學(xué)術(shù)不端行為的緊迫性。

首爾大學(xué)與延世大學(xué)、高麗大學(xué)并稱韓國三大頂級高校。不久前，延世大學(xué)曝出選修某課程的數(shù)百名學(xué)生在10月舉行的期中考試中涉嫌使用ChatGPT等人工智能工具解題。

據(jù)韓聯(lián)社報道，高麗大學(xué)一門通識課的線上期中考試也曝出學(xué)生通過聊天軟件的開放聊天室作弊，校方隨后決定該課程的期中考試成績作廢。

《韓國時報》說，韓國高校在線考試中不斷出現(xiàn)涉及人工智能工具的學(xué)生集體作弊現(xiàn)象，暴露了高校在建立有效的線上考試管控機(jī)制和制定學(xué)生人工智能使用規(guī)范方面面臨的困境。以延世大學(xué)為例，該校去年便制定了人工智能工具使用指南，并于今年9月更新。但由于指南為建議性質(zhì)而非強(qiáng)制性，導(dǎo)致不同課程對于學(xué)生使用人工智能工具的要求不統(tǒng)一。

人工智能工具已在韓國高校中迅速普及，但大多數(shù)院校尚未制定明確的指導(dǎo)方針或應(yīng)對措施。韓國《中央日報》報道，韓國職業(yè)教育培訓(xùn)研究所2024年一項調(diào)查顯示，726名四年制及六年制高校的學(xué)生中，91.7%曾使用人工智能工具完成作業(yè)或研究。據(jù)韓國大學(xué)教育委員會一項研究，韓國131所高校中，約七成未出臺針對生成式人工智能的正式政策。

批評人士指出，當(dāng)作弊事件曝光時，高校大多采取臨時應(yīng)對措施，包括宣布考試無效。他們警告，這種做法無助于解決導(dǎo)致學(xué)術(shù)不端行為的根源問題，反而可能加劇師生之間的不信任。

專家們指出，面對學(xué)生作弊事件，校方不應(yīng)將問題單一歸咎于學(xué)生的道德缺失，而應(yīng)著力于改善現(xiàn)行教學(xué)和管理制度。（喬穎）