原標(biāo)題：習(xí)近平總書(shū)記重要指示為未成年人思想道德建設(shè)指明方向

新華社北京12月15日電 題：凝聚合力立德樹(shù)人 持之以恒培根鑄魂——習(xí)近平總書(shū)記重要指示為未成年人思想道德建設(shè)指明方向注入動(dòng)力

新華社記者

未成年人思想道德建設(shè)工作座談會(huì)12月15日在京召開(kāi)，會(huì)上傳達(dá)了習(xí)近平總書(shū)記近日對(duì)未成年人思想道德建設(shè)作出的重要指示。

與會(huì)人士和社會(huì)各界表示，要以習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神為根本遵循，堅(jiān)定使命擔(dān)當(dāng)、認(rèn)真履職盡責(zé)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持把未成年人思想道德建設(shè)作為戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，合力為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境。

“習(xí)近平總書(shū)記高度重視未成年人思想道德建設(shè)、關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)，重要指示高屋建瓴、精辟深邃，為我們下一步工作明方向、添動(dòng)力。”現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)總書(shū)記重要指示，內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市委書(shū)記李理倍感振奮。

“我們將按照習(xí)近平總書(shū)記重要指示要求，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線(xiàn)，以‘五育’融合為重點(diǎn)，打造全域協(xié)同育人生態(tài)，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)再上新臺(tái)階。”李理說(shuō)。

在陜西延安魯藝文化中心，“紅領(lǐng)巾講解員”們將一段段紅色歷史娓娓道來(lái)，成為傳播延安精神的一道風(fēng)景線(xiàn)。

“習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)‘持之以恒用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想培根鑄魂’，為我們指出工作重點(diǎn)和努力方向。”陜西省延安市少工委主任侯國(guó)才表示，將持續(xù)開(kāi)展“革命舊址里的隊(duì)課”等品牌活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人自覺(jué)弘揚(yáng)延安精神，努力成長(zhǎng)為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。

未成年人是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的未來(lái)生力軍。近年來(lái)，我國(guó)已建立1200多個(gè)中小學(xué)思政課實(shí)踐教學(xué)基地，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)融入教育教學(xué)和校園文化。

“習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新征程上加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提出新期望新要求，強(qiáng)調(diào)‘健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制’，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。”教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)游森心中方向更明，“下一步，我們將深入推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，加快推進(jìn)家校社協(xié)同育人‘教聯(lián)體’建設(shè)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”

良好的家風(fēng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)具有重要影響。“習(xí)近平總書(shū)記要求教育引導(dǎo)廣大未成年人養(yǎng)成良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，更加堅(jiān)定了我深耕家庭教育建設(shè)工作的信心。”湖南省家庭教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)王建平表示，作為基層教育工作者，將進(jìn)一步用好“父母小課堂”“家風(fēng)微課堂”等載體，持續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)家風(fēng)家教主題實(shí)踐活動(dòng)，讓家庭成為孩子健康成長(zhǎng)的“第一土壤”。

“聽(tīng)濱江兩岸的創(chuàng)新號(hào)角，正呼喚我們接力奔跑……”黃浦江畔，“楊浦少年說(shuō)”的青春之聲傳遞理想信念的星火。

“教育引導(dǎo)廣大未成年人樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，習(xí)近平總書(shū)記的諄諄教誨，令上海市楊浦區(qū)委宣傳部文明實(shí)踐（文明培育）科副科長(zhǎng)柏藝琳感到重任在肩：“這些年，我們?cè)?lsquo;老楊樹(shù)宣講匯’的示范引領(lǐng)下，帶動(dòng)全區(qū)中小學(xué)生參與‘行走的大思政課’實(shí)踐。未來(lái)將持續(xù)深化品牌建設(shè)，幫助未成年人扣好人生第一?？圩?。”

習(xí)近平總書(shū)記要求，各級(jí)黨委和政府要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)部門(mén)和群團(tuán)組織要認(rèn)真履職盡責(zé)，合力為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境。

一段時(shí)間以來(lái)，通過(guò)重拳打擊網(wǎng)絡(luò)亂象、發(fā)布上線(xiàn)“未成年人模式”等，未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作取得扎實(shí)成效。

中央網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)綜合治理局副局長(zhǎng)甄澄表示，將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，進(jìn)一步完善制度規(guī)范，加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動(dòng)，深化“清朗”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，壓緊壓實(shí)網(wǎng)站平臺(tái)主體責(zé)任，督促平臺(tái)持續(xù)優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù)，切實(shí)為廣大未成年人營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，需要社會(huì)各界的關(guān)心支持。

習(xí)近平總書(shū)記的重要指示，讓重慶檢察未成年人保護(hù)工作團(tuán)隊(duì)代表龔珊倍添前行動(dòng)力：“我們始終秉持‘德法相伴、傾情守護(hù)’，用法治溫情照亮未成年人的成長(zhǎng)之路。面向未來(lái)，我們將立足檢察職能，注重源頭預(yù)防和綜合治理，加強(qiáng)與各職能部門(mén)的協(xié)作聯(lián)動(dòng)，合力筑牢保護(hù)未成年人的‘銅墻鐵壁’。”

為數(shù)以萬(wàn)計(jì)的未成年人及家庭提供深度輔導(dǎo)，江蘇南京曉莊學(xué)院“陶老師工作站”是一張呵護(hù)未成年人心理健康的“溫暖名片”。“我們要落實(shí)好總書(shū)記‘合力為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境’的要求，持續(xù)增強(qiáng)工作站基層服務(wù)能力，橫向聯(lián)動(dòng)各部門(mén)力量，共同推動(dòng)心理服務(wù)與基層治理、社會(huì)支持深度融合，助力每一名孩子向陽(yáng)生長(zhǎng)。”“陶老師工作站”負(fù)責(zé)人許紅敏說(shuō)。