隨著城鎮(zhèn)化進程加快、外來娃進入城區(qū)等原因，城區(qū)大班額問題嚴重，教學質(zhì)量面臨下降危險。18日，市教育局組織進行全市范圍內(nèi)的小班化觀摩會，總結(jié)小班化進程的經(jīng)驗和難點。市教育局局長鄧云鋒表示，推進小班化不僅要硬件達標也要“苦練內(nèi)功”。

3月18日上午，青島5中初一年級一個班的學生正在上生物課，他們的實驗器材用的是電子顯微鏡。“我們不僅用高端實驗器材，在班級里上課時也是采取小組分組討論等形式，班級人數(shù)不超過45人。”初一學生耿韜說。“為推進小班制教學，市南區(qū)積極實行雙軌并行。目前市南區(qū)已經(jīng)實現(xiàn)100% 的小學班級人數(shù)在45人以下，中學有80% 的班級為50人以下。”市南區(qū)教育部門相關(guān)負責人表示。“近幾年，青島市教育發(fā)展較快，市南區(qū)具有榜樣、引領(lǐng)、帶動的作用。教育要實現(xiàn)現(xiàn)代化，主要有三個方面，小班化、信息化、國際化。”市教育局局長鄧云鋒說，小班化并不是單純把人數(shù)減下來，而是要重視小班化的教學效果。

按照青島市的規(guī)劃，2015年，85%以上的中小學起始年級班額不超過40人；2016年，90%以上的中小學起始年級班額不超過40人，小班化教育普及率及教育教學質(zhì)量達到全國同類城市先進水平。