給孩子穿打補(bǔ)丁的衣服到學(xué)校，竟然被老師責(zé)令“整改”，言之“丟了學(xué)校和班級臉面”?近日，化龍巷論壇里的一則網(wǎng)帖讓圍觀的網(wǎng)友震驚，爭議之聲四起。被視作儉樸象征的“補(bǔ)丁”，如今竟然和“臉面”掛上了鉤，部分網(wǎng)友開始議論起這則網(wǎng)帖的真實(shí)性。教育專家表示 ，給孩子進(jìn)行儉樸教育的方式其實(shí)遠(yuǎn)不止“補(bǔ)丁衣服”。

雖然現(xiàn)在生活水平提高了，孩子也不用“新三年舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”，但調(diào)皮的孩子也不少，新衣服弄出個(gè)“洞洞”，就此扔掉，實(shí)在可惜，打補(bǔ)丁就可以穿了，只是沒想到的是，教師居然認(rèn)為，穿打補(bǔ)丁褲子上學(xué)影響班級和學(xué)校形象，且被同學(xué)笑話。顯然，教師的做法是錯(cuò)誤的。

穿打補(bǔ)丁褲子上學(xué)的學(xué)生不僅不應(yīng)該被笑話，反而應(yīng)該得到表揚(yáng)和肯定，畢竟他們已經(jīng)接受了打補(bǔ)丁褲子。的確，我們沒有必要為了教育孩子，刻意追求給孩子穿打補(bǔ)丁褲子上學(xué)，但如果真的有打補(bǔ)丁褲子，何妨讓孩子穿上，沒有什么不可以。當(dāng)然，家長更可以將補(bǔ)丁“美化”，讓別的孩子看不出來，反而認(rèn)為這是“創(chuàng)意”，既能夠讓孩子快樂穿上打補(bǔ)丁褲子，又不會(huì)讓孩子感到為難。

學(xué)生的穿著只要不太古怪就不應(yīng)該受到老師的批評，而老師看學(xué)生的穿著，決不能因?yàn)?ldquo;補(bǔ)丁褲子”而否定，更不能認(rèn)為這是給班級抹黑，認(rèn)為是損害了班級和學(xué)校的形象。這樣的說法實(shí)際上太可笑了。學(xué)生穿著只要干凈美觀就足以“達(dá)標(biāo)”，老師要做的是防止學(xué)生攀比，引導(dǎo)學(xué)生將心思放在學(xué)習(xí)上，而不是吃穿上面。

老師為何認(rèn)為學(xué)生穿打補(bǔ)丁褲子丟臉面?一方面是因?yàn)槿狈€樸意識(shí)，將穿打補(bǔ)丁褲子和“窮”等同起來，另一方面因?yàn)椴欢萌绾谓逃龑W(xué)生學(xué)會(huì)儉樸。不管生活水平提高到何種程度，儉樸是決不能忘記的，教會(huì)學(xué)生勤儉依然是學(xué)校重要的一課。因此，學(xué)校的老師要利用各種載體來教育學(xué)生，比如容易亂丟的鉛筆、“沒有主人”的校服，都是鮮活而生動(dòng)的“儉樸教材”。

穿打補(bǔ)丁褲子上學(xué)，丟不了誰的臉面，教師錯(cuò)誤的看法表明更需要先打上“補(bǔ)丁”。(作者系教師)