晚報訊 100多名頭發(fā)斑白的老人在階梯教室里正襟危坐，面前攤開小本子，不時在上面寫寫畫畫，遇到提問環(huán)節(jié)，還會舉手示意老師。昨日下午，在青島寧夏路第二小學的階梯教室里，這些已經(jīng)有了第三代的老人，乖乖當起了“超齡學童”，開起了“祖輩家長會”。

“對一、二、三年級的學生來說，每天中午和下午放學之后，至少6成孩子是祖輩接的，有的比父母接觸孩子時間還要多，我們覺得有必要給祖輩們也做些培訓。 ”學校教導主任管宏麗說，考慮到低年級孩子的日常生活中，祖輩承擔了主要教養(yǎng)工作，因為學校針對一二年級，開展了“祖輩家長會”活動，本來估計可以有60名老人參加，但到了培訓開始時，卻嘩啦啦來了100多人，有的還是老兩口齊出動，老人們對于孫輩教育的重視，讓老師們都覺得很驚訝。

“之前我在班里做了個調(diào)查，全班40多個孩子，平時老人帶的占到了近20個，我們班有個小女孩，跟父母一周才見一次。 ”二年級三班班主任徐婷說。

“祖輩教養(yǎng)孩子這個話題本來就很敏感，一般學校都意識到這個問題，但不敢起這個頭。 ”作為培訓的主講嘉賓，青島尚言教育的校長邢潔說，祖輩照顧孩子，在觀念上、行為上、能力上，都不及年輕的80后家長，所以很多父母會一味埋怨。與此同時，很多祖輩確實存在著教育越權(quán)、過于包辦的問題，她在和老人的交流中，一方面告訴老人要先愛自己，適當?shù)?ldquo;求助”孩子，讓孫輩為自己服務一下，學會讓孩子愛祖輩，另一方面也要學會放手，培養(yǎng)孩子自己的能力。 (青島晚報/掌上青島/青網(wǎng) 記者 王曉雨 實習生 劉明瑤)