原標題：“一減一增”，藝術(shù)類人才選拔更加注重“平衡”

多所藝術(shù)類高校持續(xù)壓縮?？紝I(yè)規(guī)模，調(diào)整為專業(yè)課使用統(tǒng)考成績，同時部分高校增設(shè)學(xué)科交叉特色鮮明的新專業(yè)

“一減一增”，藝術(shù)類人才選拔更加注重“平衡”

?？际歉魉囆g(shù)類高校招生的重要方式。連日來，各高校藝術(shù)類?？脊ぷ麝懤m(xù)啟動，藝術(shù)類考生也開始了多地奔波參加?？紡?fù)試的征程。記者注意到，今年藝術(shù)類高校?？紝I(yè)數(shù)量仍然呈現(xiàn)出壓縮趨勢，多所學(xué)校大幅度縮減了校考專業(yè)數(shù)量，改為專業(yè)課使用統(tǒng)考成績。與此同時，部分高校也增設(shè)了游戲藝術(shù)設(shè)計、虛擬空間藝術(shù)等學(xué)科交叉特色鮮明的藝術(shù)類專業(yè)，以更好適應(yīng)行業(yè)發(fā)展趨勢。藝術(shù)人才選拔越來越注重文化素養(yǎng)與專業(yè)能力的平衡，專業(yè)、課程的設(shè)置也越來越注重復(fù)合型、交叉型導(dǎo)向。

高校校考專業(yè)數(shù)量持續(xù)“瘦身”

日前，天津美術(shù)學(xué)院本科招生專業(yè)考試復(fù)試收官，全國近2400名學(xué)生參加了復(fù)試。今年該校藝術(shù)類招生政策調(diào)整較大，?？紝I(yè)大幅度縮減，僅保留中國畫、繪畫、雕塑、實驗藝術(shù)‌4個美術(shù)類專業(yè)校考。原本屬于美術(shù)類專業(yè)的動畫、攝影、戲劇影視美術(shù)設(shè)計等專業(yè)，以及設(shè)計類專業(yè)涵蓋的數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達設(shè)計、工藝美術(shù)、服裝與服飾設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、公共藝術(shù)等專業(yè)均取消?？?，改為專業(yè)課使用統(tǒng)考成績錄取。由此，其?？颊猩媱澮搽S之大幅度縮減。而?？加媱澋臏p少被統(tǒng)考計劃的擴張所彌補，確保了整體招生規(guī)模的穩(wěn)定。

校考專業(yè)數(shù)量大幅度減少的還有魯迅美術(shù)學(xué)院。2025年，該校校考類別涵蓋美術(shù)類、設(shè)計類、書法類和中外合作辦學(xué)項目。2026年，該校僅保留繪畫、雕塑、視覺傳達設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)等5個專業(yè)校考，中國畫、動畫、服裝與服飾設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)）以及書法學(xué)等專業(yè)均取消?？迹臑閷I(yè)課使用統(tǒng)考成績。

此輪藝術(shù)類高考改革以來，高校?？紝I(yè)數(shù)量在持續(xù)減少，今年同樣延續(xù)了這一趨勢。除了上述兩所知名藝術(shù)類高校?？紝I(yè)數(shù)量大幅度壓縮外，還有多所高校?？紝I(yè)數(shù)量在“瘦身”——四川美術(shù)學(xué)院造型類取消影視攝影與制作、中國畫等專業(yè)?？颊猩?，設(shè)計類取消公共藝術(shù)專業(yè)?？颊猩?，改為專業(yè)課使用統(tǒng)考成績；中國傳媒大學(xué)此前公布的?？紝I(yè)招生簡章顯示，往年需要參加校考的攝影、視覺傳達設(shè)計、漫畫、新媒體藝術(shù)專業(yè)此次并未出現(xiàn)在?？济麊萎斨?；中央美術(shù)學(xué)院取消了美術(shù)學(xué)專業(yè)?？?zwnj;；北京舞蹈學(xué)院取消了‌戲劇影視美術(shù)設(shè)計專業(yè)校考；南京藝術(shù)學(xué)院取消了舞蹈學(xué)‌與音樂教育‌兩個專業(yè)?？迹缓泵佬g(shù)學(xué)院取消書法學(xué)、中國畫校考；北京電影學(xué)院取消了新媒體藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計兩個專業(yè)校考。由此可以看出，省級統(tǒng)考作為“基準線”和“過濾器”的作用進一步被強化，而?？紕t逐漸回歸其設(shè)立初心，用于選拔那些在藝術(shù)領(lǐng)域具有一定天賦或有著濃厚興趣的學(xué)生。

部分藝術(shù)類高校還適當增加了招生計劃。中國美術(shù)學(xué)院2026年計劃招收本科生1750人，其中?？加媱?315人、統(tǒng)考計劃95人、普通類計劃335人。該校招生計劃較去年增加100人，其中校考計劃、普通類計劃各增加50人。此外，廣州美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、哈爾濱音樂學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、西安音樂學(xué)院等高校招生計劃均有所增加。

新設(shè)藝術(shù)專業(yè)更凸顯與社會需求的“適配”

如果說縮減?？紝I(yè)是做“減法”，優(yōu)化選拔入口，那么增設(shè)新專業(yè)則是做“加法”，直接回應(yīng)了藝術(shù)教育輸出端——即人才培養(yǎng)與社會需求之間的適配問題。今年的招生簡章中，一批令人眼前一亮的新專業(yè)名稱悄然出現(xiàn)。中國傳媒大學(xué)增設(shè)了游戲藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，西安美術(shù)學(xué)院新增陶瓷設(shè)計專業(yè)，北京服裝學(xué)院增設(shè)珠寶首飾設(shè)計與工藝專業(yè)，將表演（廣告?zhèn)鞑ィ┎⑷氡硌荩ǚb表演）、繪畫（學(xué)校美育）并入繪畫專業(yè)。

2025年，教育部更新發(fā)布了《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2025年）》，增列29種新專業(yè)，其中新增藝術(shù)類專業(yè)8種，包括游戲藝術(shù)設(shè)計、虛擬空間藝術(shù)、智能影像藝術(shù)、數(shù)字演藝設(shè)計、數(shù)字戲劇、人居設(shè)計、音樂科技、舞蹈治療等。

這些專業(yè)名稱本身就充滿了強烈的時代感和交叉性。以“游戲藝術(shù)設(shè)計”為例，其增設(shè)并非偶然。2024年，國產(chǎn)3A游戲大作《黑神話：悟空》的全球性成功，不僅點燃了市場熱情，更讓社會深刻認識到，高品質(zhì)游戲是融合了敘事藝術(shù)、視覺美學(xué)、音樂音效和交互技術(shù)的復(fù)合型文化產(chǎn)品，其背后是龐大的人才需求。行業(yè)報告預(yù)測，未來幾年，僅游戲藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的人才缺口就高達數(shù)十萬，而更廣闊的元宇宙、數(shù)字創(chuàng)意經(jīng)濟等領(lǐng)域，人才需求更是超過百萬。此前，已有多所高校增設(shè)了游戲藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。該教學(xué)內(nèi)容涵蓋游戲角色設(shè)計、場景設(shè)計、界面設(shè)計、用戶體驗設(shè)計等，主要培養(yǎng)學(xué)生具備游戲創(chuàng)意、美術(shù)設(shè)計和技術(shù)實現(xiàn)能力，為游戲產(chǎn)業(yè)輸送專業(yè)藝術(shù)設(shè)計人才。就業(yè)方向主要是數(shù)字游戲產(chǎn)業(yè)、實景娛樂產(chǎn)業(yè)，涉及虛擬現(xiàn)實（VR）領(lǐng)域、增強現(xiàn)實（AR）領(lǐng)域及混合現(xiàn)實（XR）領(lǐng)域的內(nèi)容策劃、設(shè)計及創(chuàng)作實踐。

這些新興專業(yè)清晰地傳遞出這樣一個信號，藝術(shù)教育正在主動打破學(xué)科壁壘，與計算機科學(xué)、工程技術(shù)、心理學(xué)、社會學(xué)等領(lǐng)域進行深度融合。藝術(shù)院校培養(yǎng)的不再僅僅是純粹的畫家、演奏家或表演者，而是能夠運用藝術(shù)思維和技能去解決復(fù)雜問題、驅(qū)動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、塑造未來生活方式的“藝術(shù)+”復(fù)合型人才。

藝術(shù)人才選拔越來越注重文化素養(yǎng)與專業(yè)能力的平衡，教育資源也在向復(fù)合型培養(yǎng)傾斜。“?？紝I(yè)持續(xù)減少，一批學(xué)科交叉特色鮮明的新興專業(yè)在多所高校中陸續(xù)增設(shè)。‘一減一增’是高校落實藝考政策的結(jié)果，其核心目的是選拔具有突出藝術(shù)天賦和專業(yè)潛力的學(xué)生，考查重點也從單純的‘技法熟練’向‘素養(yǎng)與潛力’轉(zhuǎn)變。同時，這也是高校適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要、增強人才培養(yǎng)適應(yīng)性的現(xiàn)實需求。這不僅是應(yīng)對藝考改革的舉措，更是高校面向未來、增強人才培養(yǎng)與現(xiàn)實需求匹配度的主動選擇，旨在構(gòu)建更科學(xué)、更具適應(yīng)性的藝術(shù)人才培養(yǎng)體系。”青島十七中美術(shù)教師蔣珊表示，最近幾年，很多藝術(shù)類院校的新設(shè)專業(yè)課程設(shè)置都融入了數(shù)字媒體、AI等內(nèi)容，這些新設(shè)立的專業(yè)受關(guān)注度也比較高。（青島日報/觀海新聞記者 王世鋒）