11月30日，由濕地國際與李滄區(qū)教體局聯(lián)合組織的2016年濕地學(xué)校網(wǎng)絡(luò)交流活動在李滄區(qū)書院路小學(xué)召開，來自國內(nèi)10多個省市的濕地學(xué)校負(fù)責(zé)人、國內(nèi)部分高校以及濕地主管部門的代表參加了本次活動。

當(dāng)天的會議，給包括青島書院路小學(xué)在內(nèi)的全國19所濕地實驗學(xué)校正式授予 “濕地學(xué)校”的稱號，并頒發(fā)了證書。會上，來自日本、韓國的專家分別就各自領(lǐng)域的研究情況進(jìn)行了分享和交流。青島書院路小學(xué)作為全國第19家“濕地學(xué)校”，也是全省目前唯一一所獲此殊榮的學(xué)校，針對新市民子女?dāng)?shù)量超70%的現(xiàn)狀，從2012年開始，該校便將教育目標(biāo)定位于——讓每個孩子充滿愛，將“環(huán)保的種子”種在每個孩子心田。學(xué)校校長姜遠(yuǎn)忠從教科學(xué)學(xué)科多年，在校內(nèi)帶領(lǐng)教師大力推進(jìn)海洋教育和環(huán)保教育，姜遠(yuǎn)忠說：“大家關(guān)注了保護(hù)地球的肺——森林，保護(hù)地球的心——海洋，其實地球環(huán)境的每一個組成部分都有自己的重要功能，至今甚少關(guān)注地球的腎——濕地。 ”2013年開始，書院路小學(xué)的師生先從海洋濕地入手探索發(fā)現(xiàn)，青島的淡水濕地資源很豐富，擁有大量的河流濕地，如大沽河濕地等，因此在課程中兼顧了海洋濕地和淡水濕地的研究。學(xué)校將濕地研究課題分解成“膠州灣濕地概況”“膠州灣濕地生物圈”“膠州灣濕地環(huán)境現(xiàn)狀”等數(shù)個二級主題，學(xué)校教師結(jié)合自己的興趣和特長，自主選擇二級主題，進(jìn)行教學(xué)活動內(nèi)容設(shè)計，制定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計活動方案，進(jìn)行活動展示等一系列研究性學(xué)習(xí)活動。為更加科學(xué)和系統(tǒng)的研究，學(xué)校聘請了中國海洋大學(xué)海洋地理系張緒良教授，講授濕地植物研究課程，帶領(lǐng)學(xué)生們開展?jié)竦丨h(huán)境探索，還聘請了中國海洋大學(xué)劉秋明教授，教同學(xué)們采集和制作海洋標(biāo)本，為后期的研究活動提供知識和技術(shù)保障。

市林業(yè)局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，目前島城濕地面積已達(dá)4萬公頃，膠州灣濕地是其中面積最大的濕地。

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