美媒稱，每年，有很多學(xué)生來到美國的學(xué)校上學(xué)，夢想得到一個與中國所給予的完全不同的未來。

據(jù)美國《洛杉磯時報》網(wǎng)站11月21日報道，許多學(xué)生認(rèn)為他們逃脫了容不得失敗的中國教育制度。每年，900萬中國學(xué)生爭奪著700萬大學(xué)名額。而大約100萬被大學(xué)拒之門外的人會選擇出國留學(xué)。2015年，其中的30萬人來到了美國。

報道稱，然而，越來越多年紀(jì)越來越小的學(xué)生正在離開中國的教育制度。過去10年間，就讀美國中學(xué)的中國學(xué)生人數(shù)從1200人躍升到5.2萬人。在這群因?yàn)闆]有家人陪伴而被稱為“降落傘孩子”的學(xué)生中，超過四分之一在加利福尼亞州。

全球化和快速的致富使得中國兩大傳統(tǒng)價值觀陷入困境：家庭和教育。

加州州立大學(xué)富勒頓學(xué)院研究“降落傘孩子”問題的教授叢育瑛說，越來越多的父母現(xiàn)在選擇骨肉分離。叢育瑛說：“這是一種‘我為你做了一切、犧牲了一切’的心態(tài)。即便這意味著我們必須天各一方。”

大多數(shù)在美國學(xué)習(xí)的中國未成年人都生活在寄宿家庭中：一個熟人、朋友或者從網(wǎng)上認(rèn)識的陌生人，同意以每月約1000美元的價格給學(xué)生提供食宿和照顧。他們形成一個巨大的、不受監(jiān)管的代理監(jiān)護(hù)行業(yè)，主要依靠寄宿家庭的善意來確保學(xué)生的安全和健康。

叢育瑛說，因?yàn)樵诔砷L階段與他們的家人和所屬的文化分離，這些“降落傘孩子”更容易被孤立、更有侵略性、焦慮、抑郁和自殺。寄宿家庭和學(xué)校難以復(fù)制這些學(xué)生在中國可能獲得的支持。不能辜負(fù)父母投資所帶來的壓力則帶來了更大的挑戰(zhàn)。

叢育瑛說：“父母犧牲了很多，但他們可能沒想到孩子也犧牲了很多。”

帕薩迪納市一名幫助送孩子到美國讀書的中國家庭的心理學(xué)家張興芳(音)說，一些孩子迷失了方向。

她說：“青少年需要溝通和從屬于他們自己的社群。他們尋找受歡迎的女孩、男孩或小圈子去溝通。如果家人不在身邊，這種需求就變得更加強(qiáng)烈。”

報道稱，比爾·周在羅蘭崗的家中有一名17歲的許姓寄宿學(xué)生。到目前為止，小許在美國的新生活只有學(xué)校、籃球和電游。他來到美國才三個月，已經(jīng)碰到有人沖他喊，讓他回到自己的國家去。在南岸基督學(xué)校的晨讀課上，他低著頭祈禱。2015年，近一半中國“降落傘孩子”就讀私立的基督教中學(xué)，因?yàn)楣W(xué)校不接受那么多國際學(xué)生，而私立學(xué)校往往是宗教學(xué)校。盡管小許不信教，但他很守規(guī)矩。

他漸漸喜歡上了美國。雖然他的英語還很差，但他知道埃米納姆和蕾哈娜演唱的“愛你說謊的方式”的全部歌詞。他覺得很放松。他的成績在提高，除了體操和數(shù)學(xué)是B，其他都是A。他說：“在中國，我到不了平均水平。但我在這里屬于中上游。”

在中國武漢，艾倫·曲的成績也只是中等。因?yàn)閷W(xué)校一般早在中學(xué)就將學(xué)生劃分等級，所以他被安排到一個普通學(xué)生的軌道，一條最終通往普通大學(xué)、普通工作和平庸未來的道路。

有一天，他的父母告訴他他要去美國讀書，于是他同意了。和許多中國學(xué)生一樣，15歲的小曲來到美國是因?yàn)樗某煽儾粔蚋撸_(dá)不到家人的期冀。他和他的父母相信美國的教育將給他更好的工作前景。

但研究表明，獲得美國學(xué)位重返中國的畢業(yè)生的就業(yè)率和薪水都低于國內(nèi)畢業(yè)生。最后，大多數(shù)家庭出于面子的目的選擇了美國的教育。

研究員丹尼斯·楊說：“他們都期望自己的孩子成績最棒。如果他們實(shí)現(xiàn)不了，那么去美國上大學(xué)就成為一種補(bǔ)償。”(編譯/涂頎)