2月18日，記者從省教育廳獲悉，我省出臺了山東省職業(yè)院?；竟ぷ饕?guī)范，進一步規(guī)范辦學行為，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育?！豆ぷ饕?guī)范》共13章、76條，包括教職工管理、招生工作、教學工作、實習實訓工作、學生工作等多方面內容。其中規(guī)定，公辦院校教職工編制總額的20%可用于聘用專業(yè)兼職教師。對職校的十一項招生行為明令禁止。

專業(yè)兼職教師不超30%

《工作規(guī)范》中表述的職業(yè)院校包括全省依法設立的中、高等職業(yè)院校。其中對教職工管理工作進行了詳細規(guī)定，職業(yè)院校執(zhí)行教師資格制度和專業(yè)崗位執(zhí)業(yè)資格證制度，實行持證上崗。公辦職業(yè)院校新進教職工，除國家政策性安置、按干部人事管理權限由上級任命等確需使用其他方法選拔任用人員外，實行公開招聘。高職院?？稍O立一定比例流動崗位，吸引有創(chuàng)新實踐經驗的企業(yè)家和企業(yè)科技人才兼職。引進高層次高技能人才，執(zhí)行引進高層次高技能人才服務綠色通道規(guī)定。

民辦職業(yè)院校應當依法自主聘任具有國家規(guī)定任職資格的教職員工，與其簽訂聘任合同，明確雙方權利、義務。保障教職工工資、福利待遇和其他合法權益。民辦職業(yè)院校教師與公辦學校教師具有同等的法律地位。所有職業(yè)院校的教職工公開招聘實行試用期制度和回避制度。

另外設定了具有可操作性的條款，具體規(guī)定了職業(yè)院校專業(yè)兼職教師聘用占比，實施專業(yè)兼職教師聘用制度，落實專業(yè)兼職教師管理辦法，公辦院校教職工編制總額的20%可用于聘用專業(yè)兼職教師，專業(yè)兼職教師占比一般不超過30%。

對于招生工作，《工作規(guī)范》進行了嚴格的規(guī)定，具體規(guī)定了被明確禁止的招生違規(guī)行為，總共十一項。

不得向學生收實習押金

山東將加強德育過程評價管理，把學生品德評定情況作為學生綜合素質評價的重要內容和評優(yōu)評獎等的重要依據(jù)，發(fā)揮品德評定對學生成長成才的引導作用。還規(guī)定，全日制專業(yè)要保證每學年40周教學時間(含復習考試時間)，三年總計為2800～3300學時。

針對學生實習實訓工作規(guī)定，學生頂崗實習作為必修教學環(huán)節(jié)納入人才培養(yǎng)方案，保證既有學習任務，又有生產任務。學生實習崗位與其所學專業(yè)面向崗位群要基本一致。原則上不安排一年級學生頂崗實習。不得以社會實踐代替頂崗實習。頂崗實習時間，三年制中、高等職業(yè)教育學生累計不超過6個月，五年制高職學生累計不超過12個月;頂崗實習時間每天不超過8小時。頂崗實習安排須嚴格遵守人才培養(yǎng)方案和教學進度，不得打破既定教學計劃安排臨時性頂崗實習。

職業(yè)院校要通過簽訂頂崗實習協(xié)議約定學生實習報酬的形式、內容和標準，不得向學生收取實習押金、實習報酬提成和其他形式的實習費用。

學生不得“空掛學籍”

在學生工作上規(guī)定，不得借“對口本科”“對口專科”“實踐考核本科”“專本套讀”等名義，為學生虛假注冊一年制成人中專、職業(yè)中專和其他類型中專學籍。不得“空掛學籍”。要按照規(guī)定配備班主任或輔導員。

按照規(guī)定，中等職業(yè)學校要建立涵蓋學生思想品德、學業(yè)水平、技能水平、實踐能力、藝術欣賞與表現(xiàn)能力、交流與合作能力、身心健康水平等主要內容的綜合性素質評價標準，作為鞭策學生進步和學生畢業(yè)、升學、就業(yè)的基本或基本參考依據(jù);按規(guī)定做好學業(yè)水平考試相關工作。高等職業(yè)院校要建立以道德修養(yǎng)、專業(yè)素質和職業(yè)能力為核心的學生過程性、綜合性評價標準，依據(jù)標準構建科學、有效的評價體系。

據(jù)悉，本規(guī)范自2016年3月1日起施行，有效期至2021年2月28日。記者 魏海洋