原標題：小學(xué)初中三科教材換裝亮相 強化閱讀增加推薦書目

新學(xué)期，“部編版”語文、歷史、道德與法治教材將在全國小學(xué)、初中學(xué)生的課堂上粉墨登場。三大學(xué)科新版教材“中國風(fēng)”濃郁，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容均占有較大比重，此外，小學(xué)、初中語文教材再次強化閱讀，“名著導(dǎo)讀”推薦書目增多。

語文

新教材專治“少讀書”

雙線編排

新版語文教材采取“語文素養(yǎng)”和“人文精神”雙線組元的方式編排。教材一至六年級每冊6至8個單元，由課文、口語交際、習(xí)作、語文園地等板塊組成。每單元3至4篇課文，包括“日積月累”“字詞句運用”“書寫提示”等欄目。七至九年級每冊6個單元，包含閱讀和寫作兩大板塊，各單元穿插安排“口語交際”“綜合性學(xué)習(xí)”“名著導(dǎo)讀”“課外古詩詞誦讀”等欄目;八至九年級每冊設(shè)置1個“活動·探究”單元，突出任務(wù)性學(xué)習(xí)理念。對比舊版語文教材，“部編版”教材新增“國家主權(quán)教育方面”內(nèi)容，再次強化閱讀。正如此次教材編寫組組長、北京大學(xué)中文系教授溫儒敏所說：“新教材專治不讀書、少讀書的問題。”

古詩文

在教材內(nèi)容設(shè)置方面，“部編版”語文教材增加古詩文，其中小學(xué)語文有古詩文129篇，初中語文古詩文選篇132篇。選文體裁多樣，從《詩經(jīng)》到清人詩作，從諸子散文到歷史散文，從兩漢論文到唐宋古文、明清小品文。二是增設(shè)專題欄目。如小學(xué)的“日積月累”欄目，安排了楹聯(lián)、成語、諺語、歇后語、蒙學(xué)讀物等傳統(tǒng)文化內(nèi)容，初中的“綜合性學(xué)習(xí)”欄目，圍繞“友”“信”“和”等傳統(tǒng)文化關(guān)鍵詞，設(shè)計了一系列專題活動。三是大量編選反映中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的課文。如《紙的發(fā)明》《中國石拱橋》等，贊頌古代勞動人民智慧;《鄧稼先》《黃河頌》等，弘揚愛國敬業(yè)、誠實守信、堅忍不拔等中華傳統(tǒng)美德。

革命傳統(tǒng)教育

此外，革命傳統(tǒng)教育、國家主權(quán)教育兩方面內(nèi)容均以選文方式出現(xiàn)。革命傳統(tǒng)教育方面，革命傳統(tǒng)選文小學(xué)教材約40篇、中學(xué)教材約30余篇，內(nèi)容既有反映毛澤東、周恩來、朱德等老一輩革命家革命經(jīng)歷的篇目和他們的作品，也有反映革命英雄人物的篇目，如狼牙山五壯士、江姐、黃繼光等。同時，指導(dǎo)學(xué)生閱讀《紅星照耀中國》《長征》《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》等紅色經(jīng)典名著。

漢語拼音

在新版語文教材中，漢字和閱讀的地位再一次提升。溫儒敏透露，在一年級教材中，漢語拼音的難度適度降低，教學(xué)安排也相應(yīng)地后推了1個多月。之所以這樣安排，溫儒敏解釋：“漢語拼音只是語文教學(xué)中的一個環(huán)節(jié)，是工具。”不希望漢語拼音打擊孩子學(xué)習(xí)語文的積極性。因此，一年級語文的開篇課文將是《天地人 你我他》《金木水火土》，激發(fā)學(xué)生對漢字的最初感覺。在字數(shù)量方面，新版教材提倡“認寫分流”，即倡導(dǎo)學(xué)生多認字但不要求會寫，意在達到二年級可以獨立閱讀的目的。溫儒敏表示，閱讀是新版教材的核心關(guān)鍵詞。教材中的課文量雖然減少了，但延伸閱讀書目卻增多了，并要求學(xué)生不僅掌握精讀，還有默讀、瀏覽、比較閱讀等多種閱讀方式。“可以說新教材專治不讀書、少讀書的現(xiàn)象。”

歷史

涵蓋歷史文化名人40多位

歷史按照“點”“線”結(jié)合的方式編排教學(xué)內(nèi)容，“點”是具體生動的重大歷史事實，“線”是社會發(fā)展演變的基本規(guī)律。具體呈現(xiàn)是“單元-課-目”結(jié)構(gòu)，每課以正文為主題，輔以功能性欄目。

中國古代史部分充分體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，內(nèi)容涵蓋中國古代思想、文學(xué)、藝術(shù)、科技等諸多方面，涉及歷史文化名人40多位，科技文化著作30多部，使學(xué)生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵以及對世界文明發(fā)展作出的重要貢獻。此外，教材還涵蓋了革命傳統(tǒng)教育、民族團結(jié)教育、國家主權(quán)和海洋意識教育、國際理解教育。

道德與法治

憲法條例融入教材

《道德與法治》教材小學(xué)共12冊、初中共6冊。值得注意的是，《道德與法治》教材中將融入法治知識，憲法將出現(xiàn)在小學(xué)六年級上冊和初中八年級下冊的課本中。

小學(xué)《道德與法治》教材共12冊，教材內(nèi)容依據(jù)與兒童生活的緊密程度，由近及遠地安排了六大生活領(lǐng)域：我的健康成長、我的家庭生活、我們的學(xué)校生活、我們的社區(qū)與公共生活、我們的國家生活、我們共同的世界。初中《道德與法治》教材共6冊，圍繞個人、家庭、學(xué)校、社會、國家、世界展開編排。此外，小學(xué)六年級上冊和初中八年級下冊設(shè)置為法治教育專冊，集中講授憲法，其中，小學(xué)涉及30多部法律法規(guī)，初中涉及50多部法律法規(guī)、6部條例和司法解釋。

■專家釋疑

Q：網(wǎng)傳新教材古詩文占比增幅達80%?

之所以增加小學(xué)語文古詩文的篇目，溫儒敏解釋：“小學(xué)階段學(xué)生的記憶力最好。”希望他們通過多背、多誦的方式，掌握更多的古詩文。另外，統(tǒng)計基數(shù)發(fā)生了變化。在“部編版”語文教材中，課文總數(shù)從過去的600多篇減少到現(xiàn)在500多篇。具體來說，新版初中語文古詩文選篇132篇，和以前大致持平;小學(xué)語文古詩文129篇，略有增幅，但至多增加30%。

Q：網(wǎng)傳近年魯迅作品在中小學(xué)生課本中“大撤退”?

溫儒敏回應(yīng)，這是炒作。在新版小學(xué)語文教材中，魯迅作品大約有2篇，為短篇作品;中學(xué)約6篇，包括《藤野先生》《從百草園到三味書屋》等，和以前篇目大致相同。

■馬上就訪

教師：“名著導(dǎo)讀”書目大增

對于新版初中語文教材，北京市第十九中學(xué)初中語文教研主任王天紅最直觀的感受是：“閱讀被再次強化。”

她告訴北京晨報記者，在七年級(上)中，“名著導(dǎo)讀”推薦學(xué)生閱讀書目包括《朝花夕拾》和《西游記》，但與此同時還提出“如果你對《西游記》不是特別喜歡，那你可以讀《鏡花緣》和《獵人筆記》。”王天紅解釋，根據(jù)以往的《中考說明》，學(xué)生在初中3年期間的必讀書目共9本。但從新版教材“名著導(dǎo)讀”的推薦書目來看，僅初一年級上冊就包括6本書。“如果照這個體量統(tǒng)計，初中3年的讀書量可能會達到36本。”

對閱讀的重視，還表現(xiàn)對不同閱讀形式的掌握，如誦讀、默讀等。這些變化將對老師的日常教學(xué)帶來哪些影響呢?王天紅表示，下一步將計劃在學(xué)校開設(shè)相應(yīng)的選修課，比如朗讀和誦讀，以給學(xué)生更專業(yè)的指導(dǎo)。學(xué)校還將開展演講、朗誦比賽，依托比賽的形式督促學(xué)生閱讀、檢驗學(xué)習(xí)效果。新版教材中還新增了綜合性學(xué)習(xí)的專題，如“有朋自遠方來”專題，學(xué)校將開展板報評比、書法比賽等活動。

北京晨報記者 劉佳